La Comunidad de Madrid eliminará a los profesores 'cateados'

[lewis]

Si alguien que lleva trabajando varios años como profesor interino, con contrato de septiembre a junio, si hay suerte, dando las asignaturas que sean de su especialidad u otras "afines" u otras "semejantes a las afines" para las que se está preparado o se ha de preparar, al que se le quita la paga extra y se le reduce el sueldo, al que se le envía a trabajar dentro de su comunidad a donde haya una vacante de 15 días o dos meses, sea una a 300km de la otra o donde sea,(busca vivienda o gasta gasolina) además va y se le hace un examen para ver si es "idóneo" después de varios años de trabajo... si me lo hacen a mí les digo que la gallina es vivípara,nadadora subacuática y palmípeda,que tiene una dentadura que da miedo de ver, que 2kg son 2 millones de los nunca veré, que la raíz cuadrada es la del árbol que crece dentro de un cuadro de acera y la cúbica dentro de un cubo de basura, que si 2 y 2 son 22 y no son 5 etc etc... o sea ¡¡¡que les den!!!

Si quieren una oposición que la hagan como corresponde con sus pruebas teóricas y prácticas eliminatorias y su concurso de méritos para quienes las pasen.

Y si lo que quieren es eliminar a gente que lleva años trabajando para que no tenga derechos adquiridos para sustituirlos por personas jóvenes más sumisas que traguen con todo "porque es lo que hay" y así a su vez con-formen una sociedad sumisa y para el "es lo que hay" que lo digan...

Pero si hasta el sindicato de enseñanza CONSERVADOR ANPE ha puesto el grito en el cielo...

Aquí iria bien el video del mangante o magnate que da igual, que va a construir las Vegas en Madrid, piensa de los españoles... lo que han querido y quieren que sean

y lo dejo ya

[grafitti]

Realmente, no acabo de entender el motivo de la queja, según publica la noticia.

Se dice que a partir de ahora, los profesores (maestros, docentes, o como se les quiera llamar), deben DEMOSTRAR su capacidad y/o conocimientos en un examen, que de no pasarlo, dejarán de tener privilegios de "antigüedad" ("yo soy peor maestro que tu, pero como soy mas antiguo, tengo trabajo, y tu no").

¿Alguien me asegura que no es una medida con posibilidades (no haré ninguna aseveración) de mejorar la "mas que deteriorada" calidad actual de la enseñanza en España? Porque digo yo que "algo de culpa" tendrán los maestros (y su nivel de capacitación profesional) en todo esto...¿no?

Ese "examen" al que tanto teme ese colectivo, lo paso yo cada día en mi empresa (si...he dicho CADA DÍA). Ya me gustaría a mi vivir a la sopa boba porque "un día lo hice bien" (no digo que los maestros "vivan a la sopa boba", estoy exagerando para trasladar mis sensaciones).

Y lo de la paga extra y todo eso...con pemiso:"me parto y me mondo" (soy pequeño empresario...facturo un 90% menos que hace 5 años...he reducido un 94% la plantilla de mi empresa y otro tanto mi salario...¿donde hay que firmar esa "reducción de pagas y sueldo"?).

Saludos

[lewis]

Y lo de la paga extra y todo eso...con pemiso:"me parto y me mondo" (soy pequeño empresario...facturo un 90% menos que hace 5 años...he reducido un 94% la plantilla de mi empresa y otro tanto mi salario...¿donde hay que firmar esa "reducción de pagas y sueldo"?).

LO que quieres decir que GANABAS UN 90% MÁS que ahora(mejor para ti), pero el sueldo de un maestro o de un funcionario grupo B o incluso del A NUNCA HA SIDO UN 90& MÁS ALTO NI con vacas gordas ni con flacas ha sido nunca más que un sueldo "normal" o normal bajo. Te digo que cualquier persona de cualicación baja que trabajara en construcción, escayola, pintura, madera ,etc etc TRIPLICABA O CUADRUPLICABA EL SUELDO DE UN MAESTRO. Si ahora no hay trabajo el maestro NO TIENE LA CULPA (EN VACAS GORDAS TAMPOCO SE AUMENTARON LOS SUELDOS cinco o seis veces más sino el ipc y no siempre).

Que se ha de mejorar la enseñanza sí, por supuesto que sí si se quiere tener un futuro pero que se pongan los medios para ello en lugar de retraerlos y recortar en lo básico. Que el docente sea el ejemplo es necesario pero que lo sean los padres y que lo sea la sociedad es fundamental.Que haya un comportamiento ético y que se acabe el todo vale para triunfar "porque es lo que hay; lo coges o lo dejas".

[VBull]

Ahí le has dao Lewis, que se acabe el todo vale para triunfar. El que quiera triunfar pillando plaza de fijo o de interino que se prepare los exámenes.

Solo mencionar un pequeño detalle, facturar el 90% más no es ganar el 90% más, a ojos profanos parecen lo mismo pero son dos conceptos bien distintos.

[john_the_ripper]

Os voy a explicar lo que yo veo:

La comunidad de Madrid se quiere quitar a todos los interinos de encima para evitarse tener que pagar trienios y busca un modo de desviar ese dinero ahorrado a otra parte (ahora veremos dónde).

La mejor forma es hacerlo es que todo aquel que no apruebe el primer exámen de oposición no pase a la lista de interinos, cuando por norma ya se tiene la habilitación para dar clase al estar en posesión del título Universitario que faculta al docente para el ejercicio de la función.

Podían haberlo dicho así directamente, pero prefieren desacreditar al colectivo igual que han hecho con el de la sanidad.

Para hacerlo difunde una noticia con los resultados de una prueba de las anteriores oposiciones, en la que curiosamente, miembros de los tribunales no recuerdan haber visto esas respuestas en los exámenes.

La pregunta ahora es como pretenden constituir ahora esas listas de interinos, porque si por ejemplo, hay 600 plazas y aprueban 650 opositores, quedarían 50 sin plaza en la lista de interinos, y con esos 50 no se cubrirían todas las bajas de funcionarios, más cuando el año pasado se necesitaron 3500.

Ahora harán lo siguiente: se derivarán los alumnos a colegios privados en los que los docentes no han de pasar ningún tipo de prueba y entran por enchufe (os recuerdo que se han incrementado considerablemente el dinero público que va a los colegios privados).

Esos colegios privados son de las empresas similares a las empresas dueñas de los hospitales en la comunidad de Madrid.

Si os dáis cuenta es algo similar a lo que ha ocurrido en sanidad. En sanidad las oposiciones son similares, así como la formación de las listas de sustituciones.

En la sanidad han optado por las privatizaciones directas. Se envía a los pacientes a hospitales privados subvencionados con fondos públicos que entregan a empresas ubicadas en paraisos fiscales de las que son dueños los amigos.

En la educación se enviará a los alumnos a colegios privados subvencionados con fondos públicos que entregan a empresas ubicadas en paraisos fiscales de las que son dueños los amigos.

El resto es una maniobra mediática para que el pueblo opine "que se jodan", mientras sus hijos van a colegios y hospitales privados en el que serán atendidos por médicos y docentes sin experiencia y sin oposición. Curiosamente lo contrario de lo que intentan evitar.

[VBull]

Dejaos de teorías conspiranoicas, es sencillísimo cubrir 3500 plazas de interinos, tiras de los listados de notas de la oposición de 2011 por poner una cualquiera y ya tienes no tres sino diez mil candidatos. Quitas los 600 que sacaron plaza y te siguen quedando más de nueve mil candidatos a maestro interino, ordenados por nota del primero al último. Y si de esos nueve mil del año 2011 ninguno sacó un 5 pelado o si no les interesa el puesto tiras del listado de la oposición anterior y ya tienes otros diez o veinte mil candidatos.
Ojalá todos los problemas de la educación fueran encontrar los 3500 mejores maestros disponibles para cubrir plazas de interinos.

Si el objetivo final es que los chicos vayan a colegios privados pagado todo por el estado ¿dónde hay que firmar?. Ah!, también quiero poder elegir medico privado pagado por el estado.

[john_the_ripper]

Si el objetivo final es que los chicos vayan a colegios privados pagado todo por el estado ¿dónde hay que firmar?. Ah!, también quiero poder elegir medico privado pagado por el estado.

El objetivo final es que el dinero de nuestros impuestos vaya a una empresa con sede en un paraíso fiscal, la cuál gestionará los colegios privados en los cuales trabajan profesores que no han pasado ningún tipo de oposición.
Se quedará con un % alto de dinero que recibe del estado por la gestión y para ello reducirá profesores y sueldo. Por tanto empeorará la calidad en la enseñanza.
En la sanidad pasará lo mismo.
En el caso de la sanidad yo siempre me pregunto lo mismo:
Si la sanidad es defiritaria ¿A qué empresa le puede interesar algo que da pérdidas y por qué?.

[VBull]

Si el objetivo final es que los chicos vayan a colegios privados pagado todo por el estado ¿dónde hay que firmar?. Ah!, también quiero poder elegir medico privado pagado por el estado.

El objetivo final es que el dinero de nuestros impuestos vaya a una empresa con sede en un paraíso fiscal, la cuál gestionará los colegios privados en los cuales trabajan profesores que no han pasado ningún tipo de oposición.
Se quedará con un % alto de dinero que recibe del estado por la gestión y para ello reducirá profesores y sueldo. Por tanto empeorará la calidad en la enseñanza.
En la sanidad pasará lo mismo.
En el caso de la sanidad yo siempre me pregunto lo mismo:
Si la sanidad es defiritaria ¿A qué empresa le puede interesar algo que da pérdidas y por qué?.

Imagina un kiosko en el que se venden Chupachups atendido por funcionario de carrera con los costes asociados a sus días moscosos, vacaciones pagadas, licencias por enfermedad, catorce pagas venda o no venda Chupachups, (bueno, trece hasta que se la devuelvan que se la devolverán), revalorización del salario con el IPC, un suplente interino para atender sus libranzas y bajas, bla bla bla?.

¿A qué kioskero puede interesar ese kiosko deficitario donde solo se venden Chupachups?, a todos los kioskeros de este mundo y del otro con dos dedos de frente.

¿Y por qué?, porque ese kiosko es una concesión administrativa operando en régimen de monopolio y además garantizado por el estado.

[john_the_ripper]

VBull, no me pongo en el punto de vista del kiosquero me pongo en el del que paga al kiosquero.

A los ciudadanos nos va a seguir costando lo mismo la sanidad y la educación, o incluso más, pero la calidad de los servicios empeorará.

No hay más que mirar el caso del Reino Unido que apostó por este sistema hace años y tienen una sanidad muchísimo peor que la que tenían antes y más cara.

El mismo sistema de privatización se traslada a las autopistas y a cualquier otro contexto que sea manipulable economicamente por este sistema y que pueda dar beneficios a los que controlan la hucha.

[homer]

Otra vez les montarán la marea verde o blanca o amarilla o como sea, cualquier cosa con tal de no tener que aprobar un solo examen para acceder a la función pública. Menudo ejemplo supondría para los estudiantes comprobar que si no aprueban los exámenes no hay na que rascar, eso no puede ser.

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/03/13/madrid/1363209460.html

me aprece correctisimo

[VBull]

Pues yo creo que la educación no hay que mirarla desde el punto de vista del paganini, creo que hay que verla como toda inversión desde dos "puntos de vista", uno los resultados y dos su coste, y en tiempos de vacas flacas no necesariamente en este orden.

La historia esa de que lo público es mejor que lo privado y sale más barata ha calado en nuestros corazones, desde los tiempos del Führer y el Duce llevan repitiéndonos ese mantra y ya nadie recuerda quien lo inventó, pero para eso están los libros de historia, los de historia de España no los de la memoria histérica.

[Jonsu]

Hola compañeros
Hablo como maestro que tras aprobar todos los ejercicios de un proceso de oposición me he quedado sin plaza en favor de alguien con más antigüedad y que ha demostrado menos conocimientos.

La mano de obra interina ha sido interesante para la administración. Mandas al currante donde se le necesita y cuando lo necesitas. Es mucho más fácil meter a alguien de interino que regalarle una plaza de funcionario. ¿Pero que pasa cuando tienes demasiados y con demasiados privilegios?
Cuando el interino tenía un par de años de antigüedad dejaba de estudiar. Pagaba tasas cada dos años, ponía el nombre en el exámen y pedía destino. Y si había suerte y pasaba el primer ejercicio, plaza.
Claro, habíamos llegado a un punto en que al interino no le interesaba sacar la plaza pues siendo interino tenía una antigüedad que le permitía elegir donde quería estar. Llegamos a un momento insostenible, y hasta la UE advertía que no se podía sostener tanta interinidad. Por eso en las oposiciones del 2007 al 2009 sacaron miles de plazas, muchas más de las necesarias. Salvaron a los interinos de la fase práctica, aumentaron el porcentaje de puntuación en favor de los interinos, no dejaron que los sucesivos ejercicios fueran eliminatorios. En definitiva, han adulterado un proceso selectivo. Han hecho fija a tanta gente que sobran.

Y al final, ¿la calidad de la enseñanza ha mejorado?. Según los datos objetivos de las competencias de los alumnos y de fracaso escolar la respuesta es un NO ROTUNDO.
Hay muy buenos profesiores en la enseñanza pública, pero hay demasiados chupatintas que no hacen ni el huevo. Que menos que tener un mínimo de conocimientos para dedicarse a la docencia.

[Hoplon]

No comparto, respetuosamente, la idea de Johntheripper y otroos compañeros que lo ven todo politizado.
Es mucho mas simple: si no sacan nota, otro vendrá que si la saque y merezca la plaza.

Funcionarios si, pero por oposición y en atención exclusiva al mérito y el esfuerzo, lo demás es un cachondeo.

[Hernan2]

LO que quieres decir que GANABAS UN 90% MÁS que ahora(mejor para ti), pero el sueldo de un maestro o de un funcionario grupo B o incluso del A NUNCA HA SIDO UN 90& MÁS ALTO NI con vacas gordas ni con flacas ha sido nunca más que un sueldo "normal" o normal bajo. Te digo que cualquier persona de cualicación baja que trabajara en construcción, escayola, pintura, madera ,etc etc TRIPLICABA O CUADRUPLICABA EL SUELDO DE UN MAESTRO. Si ahora no hay trabajo el maestro NO TIENE LA CULPA (EN VACAS GORDAS TAMPOCO SE AUMENTARON LOS SUELDOS cinco o seis veces más sino el ipc y no siempre).

Ya he oído ese cuento varias veces y siento decírtelo tan claramente, pero eso es una mentira como una casa de grande. En primer lugar porque no se puede comparar el horario laboral de un maestro funcionario de hoy, con sus poco más de 20 horas de clases semanales, que no necesitan precísamente gran preparación y sus tres meses de vacaciones bien pagadas con las 50 ó 60 horas que se tiraba currando cualquier trabajador de la construcción tragando polvo, frío, calor, y bastantes posibilidades de sufrir un accidente.

Hoy por hoy el sueldo de un maestro no baja de los 1500 -1600 euros mensuales en ninguna parte, y decir como tu afirmas que un sueldo medio de peón era de 4500-6000 euros mensuales es un puro disparate. Al respecto te informo que el salario medio bruto español está en torno a 22.000 euros anuales. Pero cosa curiosa, está en torno a los 20.000 euros brutos anuales en el sector privada y 29.000 euros brutos anuales en la administración. Sobran comentarios que son mucho más sangrantes si se tiene en cuenta la diferencia de jornada laboral y de vacaciones entre un sector y otro.

Saludos

[Hernan2]

Os voy a explicar lo que yo veo:En la sanidad han optado por las privatizaciones directas. Se envía a los pacientes a hospitales privados subvencionados con fondos públicos que entregan a empresas ubicadas en paraisos fiscales de las que son dueños los amigos.

1.Mira, la sanidad pública es una mierda a no ser para casos muy graves, donde hay que reconocer que tienen todos los medios y el trato suele ser bueno, pero puedo decir y digo por experiencia propia que hay una diferencia abismal de trato si el paciente es pariente directo de médico de la sanidad pública. Toma igualdad. Que nos dejen escoger, para ti sanidad pública, para mi privada, pero que me lo descuenten de mis impuestos

En la educación se enviará a los alumnos colegios privados subvencionados con fondos públicos que entregan a empresas ubicadas en paraisos fiscales de las que son dueños los amigos.

Hoy por hoy todo el que puede envía a su hijo a la enseñanza concertada, a no ser que tengas pasta - como los dirigentes madrileños de los sindicatos de la enseñanza - porque entonces envían a su hijo a la privada elitista. Ni que decir tiene que con los datos en la mano sale mucho más barato al estado una plaza en la enseñanza concertada que en la pública.

Saludos

[nasredim]

Hola compañeros
Hablo como maestro que tras aprobar todos los ejercicios de un proceso de oposición me he quedado sin plaza en favor de alguien con más antigüedad y que ha demostrado menos conocimientos.

La mano de obra interina ha sido interesante para la administración. Mandas al currante donde se le necesita y cuando lo necesitas. Es mucho más fácil meter a alguien de interino que regalarle una plaza de funcionario. ¿Pero que pasa cuando tienes demasiados y con demasiados privilegios?
Cuando el interino tenía un par de años de antigüedad dejaba de estudiar. Pagaba tasas cada dos años, ponía el nombre en el exámen y pedía destino. Y si había suerte y pasaba el primer ejercicio, plaza.
Claro, habíamos llegado a un punto en que al interino no le interesaba sacar la plaza pues siendo interino tenía una antigüedad que le permitía elegir donde quería estar. Llegamos a un momento insostenible, y hasta la UE advertía que no se podía sostener tanta interinidad. Por eso en las oposiciones del 2007 al 2009 sacaron miles de plazas, muchas más de las necesarias. Salvaron a los interinos de la fase práctica, aumentaron el porcentaje de puntuación en favor de los interinos, no dejaron que los sucesivos ejercicios fueran eliminatorios. En definitiva, han adulterado un proceso selectivo. Han hecho fija a tanta gente que sobran.

Y al final, ¿la calidad de la enseñanza ha mejorado?. Según los datos objetivos de las competencias de los alumnos y de fracaso escolar la respuesta es un NO ROTUNDO.
Hay muy buenos profesiores en la enseñanza pública, pero hay demasiados chupatintas que no hacen ni el huevo. Que menos que tener un mínimo de conocimientos para dedicarse a la docencia.

A uno de los pueblos a los que voy frecuentemente, todos los maesros son interinos.

Por lo que ellos mismos me cuentan es como dice Jonsu.

Saludos.

[Steyr]

Hola compañeros
Hablo como maestro que tras aprobar todos los ejercicios de un proceso de oposición me he quedado sin plaza en favor de alguien con más antigüedad y que ha demostrado menos conocimientos.

La mano de obra interina ha sido interesante para la administración. Mandas al currante donde se le necesita y cuando lo necesitas. Es mucho más fácil meter a alguien de interino que regalarle una plaza de funcionario. ¿Pero que pasa cuando tienes demasiados y con demasiados privilegios?
Cuando el interino tenía un par de años de antigüedad dejaba de estudiar. Pagaba tasas cada dos años, ponía el nombre en el exámen y pedía destino. Y si había suerte y pasaba el primer ejercicio, plaza.
Claro, habíamos llegado a un punto en que al interino no le interesaba sacar la plaza pues siendo interino tenía una antigüedad que le permitía elegir donde quería estar. Llegamos a un momento insostenible, y hasta la UE advertía que no se podía sostener tanta interinidad. Por eso en las oposiciones del 2007 al 2009 sacaron miles de plazas, muchas más de las necesarias. Salvaron a los interinos de la fase práctica, aumentaron el porcentaje de puntuación en favor de los interinos, no dejaron que los sucesivos ejercicios fueran eliminatorios. En definitiva, han adulterado un proceso selectivo. Han hecho fija a tanta gente que sobran.

Y al final, ¿la calidad de la enseñanza ha mejorado?. Según los datos objetivos de las competencias de los alumnos y de fracaso escolar la respuesta es un NO ROTUNDO.
Hay muy buenos profesiores en la enseñanza pública, pero hay demasiados chupatintas que no hacen ni el huevo. Que menos que tener un mínimo de conocimientos para dedicarse a la docencia.

Pues es así. Se pueden añadir más cosas a lo que has dicho, pero no quitar ni una sola.

Saludos y suerte a los opositores

[Denis]

Y a mi que cojones me importa...

Que tiene esto que ver con nuestro mundo?