Curso Instructor de tiro

[chigrero]

Tres apuntes, los enfrentamientos personales dejarlos para vuestra vida privada, este no es el lugar, considero que un instructor debe ayudar a un profesional a prepararse para solventar un enfrentamiento o una acción armada, y matizo lo de ayudar, si el profesional no se esfuerza en formarse no hay instructor bueno, ninguno.
A su vez, me parece curioso e interesante todo el tema de balística, calibre,etc, pero realmente lo que necesita un profesional es instruirse con lo que trabaja, si yo tengo una hk 9 mm, me da igual cómo dispare una desert eagle,, o como se deforme un proyectil 32, un saludo

[VILAS]

Tres apuntes, los enfrentamientos personales dejarlos para vuestra vida privada, este no es el lugar, considero que un instructor debe ayudar a un profesional a prepararse para solventar un enfrentamiento o una acción armada, y matizo lo de ayudar, si el profesional no se esfuerza en formarse no hay instructor bueno, ninguno.
A su vez, me parece curioso e interesante todo el tema de balística, calibre,etc, pero realmente lo que necesita un profesional es instruirse con lo que trabaja, si yo tengo una hk 9 mm, me da igual cómo dispare una desert eagle,, o como se deforme un proyectil 32, un saludo

Coincido en cierta medida contigo, pero un instructor debe tener esos conocimientos, debe conocer los cartuchos, nuevos materiales, leer y prepararse, sino solamente será "el que reparte la munición en las tiradas".

Con profesionales con ganas de aprender, da gusto enseñar.

Un saludo

[sinunarma]

Vilas tiene razón, un instructor debe tener dos virtudes:
1ª debe "saber" de lo que enseña, y no por haberse leído el temario el día antes, sino ser un EXPERTO en su materia. No hay peor impresión que llegar a un curso de alumno y darte cuenta de que tu profesor falla hasta en lo más básico.
2ª, debe saber enseñar. Conozco a muchos instructores de tiro, pero a muy pocos que además tengan algún título en técnicas pedagógicas (aunque sea el de formador ocupacional). Los cursos tienen unos objetivos, y el deber del instructor es que todos (o la mayor parte) de los alumnos se vayan de allí cumpliéndolos, por muy torpes o desmotivados que estén.
Sigo opinando que debería estandarizarse la enseñanza, pero dada la rivalidad inter-cuerpos lo veo muuuy dificil.

[chigrero]

Comparto contigo que un instructor sea un experto en la materia que desarrolla, como debería exigirse a cualquier formador, pero no creo que un curso de pedagogía sea la panacea, fijate en la cantidad de profesores que hacen el CAP y no saben enseñar.En cuanto a un estandar de enseñanza, la pega no la veo en la rivalidad, todos los cuerpos estudiamos, por ejemplo, la constitución, o la 2/86. Aquí deberían implicarse las administraciones, empezando por la central, y crear auxiliado por profesionales ese estandar, cambiando, de paso, un par de leyes, un saludo.

[sinunarma]

Pues yo creo que la pedagogía es fundamental. Una cosa es llegar a clase y soltar el rollo, y otra muy diferente programar un curso de forma que los alumnos aprendan.
Hay varios foros en los que aspirantes a "instructor" andan pidiendo memorias pedagógicas para solicitar la acreditación. Si no eres capaz de hacer una memoria del curso que vas a impartir...al final lo que tendrás es un "título".
Ahora mismo muchas academias están implantando normas ISO, y en los cursos subvencionados se hacen multitud de inspecciones, incluyendo cuestionarios a los alumnos y evaluaciones finales que hay que remitirles. Ahí, el que es "instructor de tiro" pero no "profesor", queda en evidencia rápidamente.
Creo que en España se confunde frecuentemente "saber mucho de algo" con "ser capaz de enseñarlo a los demás", y ya que ahora se está midiendo objetivamente esta cuestión, cada vez será más necesario que los "instructores" aprendan también a ser "profesores".

[sinunarma]

Por cierto, coincido contigo en que tener un título (un papel), muchas veces no significa nada.
Hay demasiados sitios donde VENDEN esos títulos.

[chigrero]

Estamos de acuerdo en que una cosa es saber y otra ser capaz de enseñar, sólo pienso que un titulo estilo cap tampoco garantiza nada. Si de mi dependiera probaría in situ la capacidad de un enseñante, qu es un poco lo que se pretende con los cuestionarios post-curso, pero claro, después del curso, pagar y perder el tiempo, de poco vale ya decir que el instructor es un inutil.
Y, por cierto, con la normativa actual, y la mentalidad de nuestros gobernantes veo dificil y método unificado de enseñanza, las armas son malas... muy muy malas....

Un saludo

[sinunarma]

Esa es la clave Chigrero, si consigues que te adjudiquen un curso de FOREM, que cada 3 meses te dan un curso de VS, y las evaluaciones de los alumnos son del tipo "no hemos dado ciertos contenidos", "no hemos hecho prácticas", "no ha utilizado medios audiovisuales", "no da tests", "no resuelve las dudas", "solo se dedica a contar batallitas", "se centra en los alumnos aventajados e ignora a los torpes"...el próximo curso se lo dan a otra academia (que las hay a patadas). Sin contar los comentarios que esos alumnos harán fuera de la academia.
Yo lo veo muy sencillo, antes de contratar al profesor se le pide una memoria del área que vaya a impartir, y según lo que aporte, te podrás hacer una idea de qué va el tema, antes de empezar a recibir quejas de los "clientes".