Mensaje por dilingues » 12 Nov 2008 21:05
Yo aún recuerdo las huelgas contra la revalida y la LOU, no se si sirvieron para algo, pero estuve allí.
En cuanto a lo del plan de Bolonia, no sé como afectará exactamente a otras carreras, pero en arquitectura me parece un gran error, Ya hace años la carrera pasó de ser de 6 años a 5, con la consiguiente perdida de horas de formación y de contenidos. Ahora se pretende reducirlo a 4, con lo que los profesores andan como locos viendo a ver a cual le toca perder horas lectivas y de que contenidos se puede prescindir. En lugar de avanzar estamos retrocediendo para adaptarnos a una formación bastante inferior, pues un arquitecto europeo no tiene ni idea de estructuras, ni de instalaciones. Necesitan de ingenieros que se encarguen de esos temas y que firmen esa parte del proyecto. Pretenden convertir al arquitecto en un mero creador de imágenes y distribuciones, alejandolo de la faceta ingenieril. Así que no puedo estar a favor del plan de Bolonia, va contra mis principios, yo siempre he considerado la arquitectura como la ingeniería de la construcción, y ahora veo que pretenden alejarnos de eso. Si de verdad la reforma implicase una mejora educacional estaría de acuerdo, pero en este caso es todo lo contrario, es rebajar el nivel. A mí por suerte no me afecta, pues ya estoy casi terminando, pero si ya en mi generación salimos peor formados que los de la carrera con 6 años, por que no han tenido más remedio que reducir contenidos, y sabemos menos de lo que deberíamos saber, ¿que será de las promociones futuras? ¿serán arquitectos, o sólo artistas?.
En cuanto a lo de que las becas sean préstamos, si es así me parece lo peor, secillamente, yo no estaría estudiando si no fuese por las becas, no podría economicamente. Lo veo como una medida que aseguraría la formación sólo a los hijos de las familias con cierto poder económico, dejando al resto fuera, y eliminando así la competencia laborar que pudieran tener. Eso es faclitar las cosas al que tiene dinero y condenar al resto. Si quieren buenos puestos de trabajo que se los ganen por meritos propios, por su esfuerzo, compitiendo en igualdad de condiciones con otros muchos que aunque no tengan ese nivel económico, si que han tenido la posibilidad de estudiar y aprovechar su formación.
Yo aún recuerdo las huelgas contra la revalida y la LOU, no se si sirvieron para algo, pero estuve allí.
En cuanto a lo del plan de Bolonia, no sé como afectará exactamente a otras carreras, pero en arquitectura me parece un gran error, Ya hace años la carrera pasó de ser de 6 años a 5, con la consiguiente perdida de horas de formación y de contenidos. Ahora se pretende reducirlo a 4, con lo que los profesores andan como locos viendo a ver a cual le toca perder horas lectivas y de que contenidos se puede prescindir. En lugar de avanzar estamos retrocediendo para adaptarnos a una formación bastante inferior, pues un arquitecto europeo no tiene ni idea de estructuras, ni de instalaciones. Necesitan de ingenieros que se encarguen de esos temas y que firmen esa parte del proyecto. Pretenden convertir al arquitecto en un mero creador de imágenes y distribuciones, alejandolo de la faceta ingenieril. Así que no puedo estar a favor del plan de Bolonia, va contra mis principios, yo siempre he considerado la arquitectura como la ingeniería de la construcción, y ahora veo que pretenden alejarnos de eso. Si de verdad la reforma implicase una mejora educacional estaría de acuerdo, pero en este caso es todo lo contrario, es rebajar el nivel. A mí por suerte no me afecta, pues ya estoy casi terminando, pero si ya en mi generación salimos peor formados que los de la carrera con 6 años, por que no han tenido más remedio que reducir contenidos, y sabemos menos de lo que deberíamos saber, ¿que será de las promociones futuras? ¿serán arquitectos, o sólo artistas?.
En cuanto a lo de que las becas sean préstamos, si es así me parece lo peor, secillamente, yo no estaría estudiando si no fuese por las becas, no podría economicamente. Lo veo como una medida que aseguraría la formación sólo a los hijos de las familias con cierto poder económico, dejando al resto fuera, y eliminando así la competencia laborar que pudieran tener. Eso es faclitar las cosas al que tiene dinero y condenar al resto. Si quieren buenos puestos de trabajo que se los ganen por meritos propios, por su esfuerzo, compitiendo en igualdad de condiciones con otros muchos que aunque no tengan ese nivel económico, si que han tenido la posibilidad de estudiar y aprovechar su formación.
