Foro de Armas.es

Según la siguiente noticia


http://www.elmundo.es/elmundo/2010/04/07/barcelona/1270634759.html

Se condena a una mujer a dos años de carcel mas 8000 euros de indemnizacion por agredir a la profesora de su hija.


Me parece curioso que a diario compañeros sufren agresiones mayores y queda todo en un juicio de faltas con un maximo de 60 euros de multa.


Saludos.

Ciñiendome al caso de la profesora me parece estupendo que la hayan condenado a esos dos años de carcel, los cuales no va a cumplir por no tener antecedentes y a pagar la multa.

Tendrian que haber mas sentencias así, a ver si la gente va aprendiendo un poco lo que es eduación y civismo.

pablo1984 escribió:Ciñiendome al caso de la profesora me parece estupendo que la hayan condenado a esos dos años de carcel, los cuales no va a cumplir por no tener antecedentes y a pagar la multa.

Tendrian que haber mas sentencias así, a ver si la gente va aprendiendo un poco lo que es eduación y civismo.

nasredim escribió:Según la siguiente noticia
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/04/07/barcelona/1270634759.html
Se condena a una mujer a dos años de carcel mas 8000 euros de indemnizacion por agredir a la profesora de su hija.
Me parece curioso que a diario compañeros sufren agresiones mayores y queda todo en un juicio de faltas con un maximo de 60 euros de multa.
Saludos.

Y a mi también me parece curioso. Por tanto, si a unos les cascan 8000 y cárcel, no les quites esa ventaja, pidamos que a los policías también 8000 y cárcel...

Me parece estupendo.... lo de aplicarlo hacia nuestro gremio..... NO ES DEMANDADO POR LOS MEDIOS DE COMUNICACION por lo tanto..no nos hacen caso o como alguna vez he oido en algun programa.....VA DENTRO DE SU SUELDO...

Me parece correcto se tiene que empezar a poner orden que esto se va a pique

Unicamente...........

Se hacen necesarias este tipo de sentencias porque estamos llegando a un punto sin retorno. Los profesores que son agredidos deben estar respaldados por la ley y los agentes de la autoridad que trabajan a diario en las calles también lo deben estar.

El respeto se gana con firmeza y se recupera haciendo entender que no todo vale, que la autoridad está para respetarla y luego para exigirle responsabilidad pero el acatamiento y el respeto debe estar por encima de todo.

En la sociedad actual del todo vale padres, madres y jóvenes han perdido en su mayoría el sentido común, todo vale así que no hay normas que respetar ni figuras a las que obedecer. El mimo hacia nuestros niños y adolescentes los están convirtiendo en inútiles y no olvidemos que ellos deben ser el futuro.

Trabajo, trabajo y trabajo, no queda otra aunque yo personalmente veo la cosa bastante mal.

Saludos.

Pues a mi me parece una buena sentencia, al igual que debería ejecutarse en casos de agresión aa cualquier tipo de autoridad o figura de respeto, ya sean,maestros, profesores, médicos y sobre todo policías o guardias civiles.

Visto está que en España no aprendemos ni respetamos las cosas hasta que no nos tocan la cartera. Pues si es de ese modo, adelante con ello...

Si en este país 25 asesinatos salen a 18 años de cárcel, como en el caso del hijo de perra de Juana Chaos, ¿qué podemos esperar?.

Lo que necesita España es una reencarnación de Licurgo, el legislador espartano.

Los principios sobre los que se fundan las reformas que se le atribuyen fueron: la subordinación de todos los intereses privados al bien público, la imposición de una estructura social modelada sobre la vida militar, en la que la educación de los jóvenes estaba encomendada al propio Estado, y la obligación de sobriedad en la vida privada.

¡Qué bien! Al fin un post en este subforo en el que puedo opinar con propiedad.

Primero decir que Jamás he posteado más que en el subforo de a/c, que es donde me manejo más o menos.

Pero me leo casi todo, y me brinda muy buenos ratos este foro.

Soy profesor, y me ha tocado dar clases en otro país (Portugal) en los suburbios de Lisboa donde lo extraño es encontrarte con una familia SIN serios problemas. Alcoholismo, drogas, y, fundamentalmente problemas económicos. Muchos de mis alumnos eran criollos de 1ª generación que prácticamente no sabían ni portugués, otros tenían un acento africano cerradísimo, musulmanes, politeístas, cristianos... mido 1,80 y peso 85 kg, pero la edad de escolarización obligatoria allí es hasta los 18 años (buena manera de maquillar el paro por parte de Sócrates)por lo que la mayoría de mis alumnos eran más grandes que yo. Para más inri soy joven.

Pues también tenía compañeras pequeñitas, no muy agraciadas, y jóvenes, y se les respetaba lo mismo.

O te haces respetar o se te comen. También necesitas la plena confianza de la directiva del centro. De colegueo NADA. Evitar el contacto físico es una ofensa para ellos pero primordial para mí. La GNR estaba a la entrada y la salida.

Suponía el 90% del trabajo controlar los pasillos y según qué clases. No por tiempo sino por intensidad. No me he sentido más como un policía en la vida. Con los pequeños, bueno, los levantas con un brazo, los separas de una voz. Con los mayores un par de veces estuve a punto de perder los nervios.

Evidentemente eran tareas que las compañeras no podían hacer sin riesgo físico.

Sin embargo, cuando las cosas se desmadraban y se llamaba a la madre del alumno (sobre un 60% de los hogares carecían de figura paterna)JAMÁS y digo JAMÁS se cuestionó el motivo de la llamada ni la autoridad, por parte de las progenitoras. Y lo que uno sentía desde esas mujeres era una impresionante impotencia.

En España, este país que no lo reconoce ni la madre que lo parió, somos especialistas en buscar culpables y no asumir una sola responsabilidad. Es algo cultural. MI niño es MUY BUENO porque es MÍO y YO no he podido hacer nada MAL. Y punto, señores. También tenemos cada vez más dificultad para ver/aceptar la realidad, comenzando por el Sr Presidente que ha llevado al país a la ruina porque era SU gobierno con SUS ideas que como eran SUYAS no podían estar equivocadas.

Si se llega a hacer COMPLETAMENTE NECESARIA la figura de atentado contra la autoridad para proteger a los profesores -no son médicos, son formadores de PERSONAS- significa que este país está podrido y más atrás socioculturalmente de lo que nos creemos.

¿Qué ha pasado? Tengo 30 años y desde luego en mi generación a los 14-16 años si tenían que llamar del colegio porque habíamos hecho pellas o éramos un poco parlanchines en una clase, TE CAGABAS de la que te esperaba en casa y desde luego mi madre (también soy fruto de un hogar desestructurado que se dice hoy día) ni se le ocurría pensar que había un complot contra mí. Ídem mis compañeros. Ídem amigos de otros institutos.

¿Qué ha cambiado tanto en 15 años?

No, no voy a tocar el topicazo pero creo que los padres criados ya en plena democracia han creado un movimiento pendular hacia una total libertad de sus retoños de la que quizá ellos no disfrutaron, pero no creo que la libertad esté reñida con el respeto, más bien al contrario.

Naaa botellón y pastillas desde los 14 años, a ver qué hacemos con esta generación perdida dentro de 15 años... seguramente les pagaré el tratamiento a un par de ellos con mis impuestos... largo y tendido, me veo jubilándome a los 80 pero esa es otra...

Un saludo!!

Me parece correcta la condena a ésta señora.

Yo veo bien que los profesores estén protegidos, pero como bien se dice en este hilo, que pegar a un agente del orden no salga casi gratis. Que haya equidad en la protección jurídica para todos los agentes de autoridad, profesores o policías.

Oscar.

This_C escribió:¡Qué bien! Al fin un post en este subforo en el que puedo opinar con propiedad.

Primero decir que Jamás he posteado más que en el subforo de a/c, que es donde me manejo más o menos.

Pero me leo casi todo, y me brinda muy buenos ratos este foro.

Soy profesor, y me ha tocado dar clases en otro país (Portugal) en los suburbios de Lisboa donde lo extraño es encontrarte con una familia SIN serios problemas. Alcoholismo, drogas, y, fundamentalmente problemas económicos. Muchos de mis alumnos eran criollos de 1ª generación que prácticamente no sabían ni portugués, otros tenían un acento africano cerradísimo, musulmanes, politeístas, cristianos... mido 1,80 y peso 85 kg, pero la edad de escolarización obligatoria allí es hasta los 18 años (buena manera de maquillar el paro por parte de Sócrates)por lo que la mayoría de mis alumnos eran más grandes que yo. Para más inri soy joven.

Pues también tenía compañeras pequeñitas, no muy agraciadas, y jóvenes, y se les respetaba lo mismo.

O te haces respetar o se te comen. También necesitas la plena confianza de la directiva del centro. De colegueo NADA. Evitar el contacto físico es una ofensa para ellos pero primordial para mí. La GNR estaba a la entrada y la salida.

Suponía el 90% del trabajo controlar los pasillos y según qué clases. No por tiempo sino por intensidad. No me he sentido más como un policía en la vida. Con los pequeños, bueno, los levantas con un brazo, los separas de una voz. Con los mayores un par de veces estuve a punto de perder los nervios.

Evidentemente eran tareas que las compañeras no podían hacer sin riesgo físico.

Sin embargo, cuando las cosas se desmadraban y se llamaba a la madre del alumno (sobre un 60% de los hogares carecían de figura paterna)JAMÁS y digo JAMÁS se cuestionó el motivo de la llamada ni la autoridad, por parte de las progenitoras. Y lo que uno sentía desde esas mujeres era una impresionante impotencia.

En España, este país que no lo reconoce ni la madre que lo parió, somos especialistas en buscar culpables y no asumir una sola responsabilidad. Es algo cultural. MI niño es MUY BUENO porque es MÍO y YO no he podido hacer nada MAL. Y punto, señores. También tenemos cada vez más dificultad para ver/aceptar la realidad, comenzando por el Sr Presidente que ha llevado al país a la ruina porque era SU gobierno con SUS ideas que como eran SUYAS no podían estar equivocadas.

Si se llega a hacer COMPLETAMENTE NECESARIA la figura de atentado contra la autoridad para proteger a los profesores -no son médicos, son formadores de PERSONAS- significa que este país está podrido y más atrás socioculturalmente de lo que nos creemos.

¿Qué ha pasado? Tengo 30 años y desde luego en mi generación a los 14-16 años si tenían que llamar del colegio porque habíamos hecho pellas o éramos un poco parlanchines en una clase, TE CAGABAS de la que te esperaba en casa y desde luego mi madre (también soy fruto de un hogar desestructurado que se dice hoy día) ni se le ocurría pensar que había un complot contra mí. Ídem mis compañeros. Ídem amigos de otros institutos.

¿Qué ha cambiado tanto en 15 años?

No, no voy a tocar el topicazo pero creo que los padres criados ya en plena democracia han creado un movimiento pendular hacia una total libertad de sus retoños de la que quizá ellos no disfrutaron, pero no creo que la libertad esté reñida con el respeto, más bien al contrario.

Naaa botellón y pastillas desde los 14 años, a ver qué hacemos con esta generación perdida dentro de 15 años... seguramente les pagaré el tratamiento a un par de ellos con mis impuestos... largo y tendido, me veo jubilándome a los 80 pero esa es otra...

Un saludo!!

Más claro, agua.

Es que la impunidad con que se observa que un ciudadano golpee a un policía en España es algo que no creo que se entienda en muchas partes del mundo.

Vete a ahostiar a un policía americano, estás cosido a balazos a la mínima mención.

En Huesca, donde he residido casi toda la vida, recuerdo el caso del dueño de un bar denunciado por incumplimiento de horarios, se presenta la Policía local, les da de puñetazos, y... ¿sorpresa? una simple multa.

Llega a ser un menor con navaja antes de la reforma de la ley y esos policías salen loncheados y el niñato impune. Eso si no hay una desgracia.

Dotar de la figura de autoridad a efectos penales a los profesores, significará que hemos fracasado totalmente como sociedad. Quiero decir que sería un escenario penoso.

Y, ojo. Donde hay autoridad hay abuso de ella. Eso me preocupa. Que también he tenido algún que otro profesor que... tela... aunque fue en la Universidad, no en el colegio ni instituto.

Pero... ¿hay marcha atrás? ¿esto se endereza?

A mí una señora me da dos bofetadas, pero no la tercera, a no ser que sea la superabuela. Pero claro, no soy una de mis compañeras flaquitas de 1,50 metros.

Supongo que por eso hay que ser tan listo para hacer leyes, porque hay que hacerlas para todos...

En alguna ocasión hay quien habla de derechos de los niños... y bien, claro que deben tenerlos. Otros afinan mas y hablan de sus obligaciones... Pues lo mejor es pedirles obligaciones a los padres.

This_C escribió:
En España, este país que no lo reconoce ni la madre que lo parió, somos especialistas en buscar culpables y no asumir una sola responsabilidad. Es algo cultural. MI niño es MUY BUENO porque es MÍO y YO no he podido hacer nada MAL. Y punto, señores. También tenemos cada vez más dificultad para ver/aceptar la realidad,XXXXXXXXXXXXXX

Si se llega a hacer COMPLETAMENTE NECESARIA la figura de atentado contra la autoridad para proteger a los profesores -no son médicos, son formadores de PERSONAS- significa que este país está podrido y más atrás socioculturalmente de lo que nos creemos.

He empezado a leerte y en serio que seriamos grandes amigos, vamos por el mismo camino (y puede que el único...), pero debo recordarte que no podemos hablar de política en el foro, y con ello tu ya has buscado un culpable. No podría ser que el culpable seamos todos? no podría ser que el culpable sea anterior a este gobierno?. No busquemos mas culpables y no hablemos de política. Hablemos de sociedad.

Eso si, creo que estamos de acuerdo en un 95 % de las cosas. Pero somos capaces de escribir soluciones?

EL EXTRAÑO CASO DEL PROFESOR QUE QUISO SER JOHN WAYNE.

Otro fin de curso. Evaluaciones finales -afirma un maestro- y se corrobora la norma sobradamente errónea: más tiempo en las aulas significa más educación. ¡Guardería para todos! Lo grave -continúa este maestro- es que ya no sé para qué hago mi trabajo. Bajo el supuesto de que la escuela debe responder a todos los problemas de la sociedad, algunos expertos pedagogos nos dicen a los profesores que debemos enseñar los contenidos de nuestra asignatura, pero centrados en las características del contexto geográfico de la escuela y de su identidad regional, motivándolos con los conocimientos inmediatos. Debemos adaptar los conocimientos individualmente, a todos y cada uno de los alumnos, en aulas repletas con desfases de nivel importantes.

A la vez, se insiste desde las altas instancias en un arrojo de espíritu de ciudadanía, en que hay que enseñar a convivir en paz y en democracia y en tolerancia en el contexto de una sociedad plural, poblada de diversas naciones y nacionalidades, en un clima de diálogo y solidaridad mutua, recíproca y trascendental con las autonomías, y sin menospreciar la idiosincrasia regional y las características de todos y cada uno de los municipios que pueblan este nuestro país. Y no es menos importante que el profesor pueda dejar de enseñar a sus alumnos a no discriminar. Grave error si lo olvida. El docente debe ayudarles a emplear un lenguaje igualitario-bibianesco, sin palabras sexistas.

Y, sin menoscabo de lo anterior, como elemento curricular no menos importante, debe enseñar a los alumnos a utilizar la goma cuando vayan a tener relaciones sexuales, con cuidado de no desanimar al que no pueda tenerla, por aquello de la autoestima y de los contenidos afectivos del programa. Además de saber cómo utilizar la gomita -lógicamente, dado el alto índice de preocupación social ante el aumento de embarazos no deseados-, el profesor debe tener especial cuidado en enseñarles las normas mínimas de higiene, que nunca vienen mal para prevenir los contagios de posibles enfermedades venéreas, pero -¡atención!- utilizando siempre productos higiénicos que no degraden el ambiente, y -¡ojo!- que no contengan un lenguaje machista-homófogo-insensible u ofensivo con el sexo femenino, ni alimente la violencia entre géneros ni el belicismo intergeneracional e internacional. Y ello sin hablar de otros contenidos también necesarios para la sociedad: educación vial, prevención del consumo de drogas, de la anorexia y la bulimia, resolución de conflictos de pareja, etc.

Concluye este maestro: "Estamos formando corderos para lanzarlos al matadero. Corderos en el mundo donde rige la ley del oeste".

el resto del artículo en:

http://www.elconfidencial.com/cuestion-escolar/profesor-john-wayne-20100615.html

""La Leyenda de la Campana de Huesca, aparece por primera vez en la Crónica de San Juan de la Peña (siglo XIV). En esta Crónica se cuenta que los nobles aragoneses desobedecían a su rey, Rarniro II el Monje (que fue rey de Aragón entre 1134 y 1137), teniendo aquellos al reino sumido en el desorden. El monarca decidió entonces pedir consejo al que había sido su maestro en el monasterio francés de San Ponce de Torneras, en el que Ramiro había sido monje. Su antiguo maestro, condujo al mensajero del rey al huerto del monasterio y por toda respuesta, cortó las coles que más sobresalían diciéndole que contara a su rey cuanto había visto.. ""

Es triste, pero los seres humanos no entendemos otra manera. Dos o tres cabezas se turco a prisión, y se acabó.

Aunque luego apareceran las asociaciones de no sé que y no se cual, dando la soba con lo de los derechos de los padres a "apalizar" a los profesores de sus hijos. Pero no mencionarán que la educación, se debe fundamentar en el hogar, y la cultura, en las escuelas. No lo mencionarán, porque si son capaces de pegar a un maestro, es que no tienen ninguna educación que enseñar a sus hijos.

Y pensar que cuando era yo cria, te decía el profesor que quería hablar con tus padres y te morías del susto... y ahora...el que tiene miedo es el profesor.